Si hay estudios superiores
Con sus grados respectivos
Al no dar pasos activos
brinda mínimos furores.
Si no apertura fervores
No denota consistencia
Y por baja efervescencia
No hay destinos verdaderos,
Y debe dar derroteros
EL QUE ES TODA UNA EMINENCIA.

II

De inmediato es quien  opina
Sobre toda problemática
Pero de manera estática
No da ruta cristalina.
Con su inercia determina
Una opaca decisión
Y al no haber renovación
No  difiere contundencia,
Y si hay nula trascendencia
¡CARECE DE CREACIÓN!

V

Hay el lleno de laureles
Y brillantes pergaminos
Que traslucen desatinos
Pues no cumplen sus papeles.
Se  deslucen los vergeles
Por falta de orientación
Y no surge innovación
Por la que poco lidera,
Y realiza una carrera
QUE DA A NADA SOLUCIÓN.

III

Van creciendo en cantidad
Pero problemas iguales
Y diseñan nuevos males
Tan solo por mezquindad.
Asoma mediocridad
Por aciaga reincidencia
Y prosigue la secuencia
Que  salida  no apertura,
Y si tan solo es figura
NO DA UN HITO SU SAPIENCIA.

VI

En los estratos sociales
Se le rinde pleitesía
Más no deja su valía
Horizontes especiales.
Acrecienta sus umbrales
y no emana suficiencia
ni el entorno se potencia
en panorama sensato,
Y no logra el estrellato
POR SER NULA SU CONCIENCIA.

Más con efectividad
Debe ser notoria ofrenda
Y que el entorno comprenda
Que da aporte de verdad.
Si apunta a la realidad
Con las normas correctivas
Se eliminan las diatribas
Con sistemas absolutos,
Y es que el saber da sus frutos
¡SI DA RUTAS POSITIVAS!